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教育教学

Education And Teaching

| 培养方案

培养方案

培养目标:

     面向国家发展战略、学科发展前沿和行业重大需求,材料化学专业培养德智体美劳全面发展、富有社会责任感和使命感,掌握坚实的数学、自然科学基础理论、扎实的材料化学专业知识,具有良好职业道德素质、沟通、学习与实践能力、创新创业意识、团队协作精神和国际视野的卓越人才。

   本专业毕业生在毕业5年后具备的能力:能在新能源、电子信息、生物医疗、航空航天等领域从事与材料化学或高分子材料相关的科学研究、工程设计、技术开发、产品生产、经营管理等工作,以及在高等院校从事本专业或高分子材料专业的教学科研工作。

毕业要求:

          1.工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和本专业知识用于解决材料化学或高分子材料领域的复杂工程问题。

       2.问题分析:能够应用数学、自然科学、工程基础和本专业的基本原理,识别、表达、并通过文献研究综合分析材料的制备、结构与性能之间的关系及影响规律、以及生产与应用等材料化学或高分子材料领域的复杂工程问题,并获得有效结论。

       3.设计/开发解决方案:能够针对材料化学或高分子材料的复杂工程问题设计解决方案,设计满足材料制备、控制及性能评价需求的系统、单元(部件)或工艺流程,能在设计环节中体现创新意识,并能综合考虑经济、社会、健康、安全、环境、法律、文化及伦理等各种制约因素。

       4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法对材料化学或高分子材料的复杂工程问题进行研究,能够设计并建立实验系统、安全开展实验、正确分析与解释实验数据,将实验结果进行关联,并通过信息综合得到合理有效的结论。

       5.使用现代工具:能够针对材料化学或高分子材料的复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

       6.工程与社会:能够基于材料化学工程相关背景知识进行合理分析,评价材料化学复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任,树立促进社会发展的意识。

       7.环境和可持续发展:能够正确理解和评价材料化学或高分子材料复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

       8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在材料化学或高分子材料工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

       9.个人和团队:具有一定的人际交往能力和团队意识,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

       10.沟通:针对材料化学或高分子材料的复杂工程问题,能够与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,能够撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令;能够阅读本专业领域的外文文献、进行外文写作,具有一定国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

       11.项目管理:针对材料化学或高分子材料的复杂工程问题,理解和掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

       12.终身学习:培养主动学习、不断探索、优化知识的良好习惯,具有自主学习和终身学习的意识,具有不断学习和适应发展的能力。


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